以增强专业课程的实用性与针对性，别的。

石晶老师指导音乐社团。

彻底扭转实训打点不善的场面。

指导学生组建“幼儿教师音乐技能”社团。

探索形成职业教育赋能村子振兴的“松桃模式”。

培养了5名县级骨干教师，开展分级分类使用培训，中央组织部、教育部等八部委联合开展国家村子振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作，满足差异学生的学习需求，铜仁职业技术学院的冯江涛老师通过对畜禽出产技术专业的调研，帮扶团队还积极鞭策校际交流合作， 在此基础上，还培养了团队协作和解决实际问题的能力，累计节约维护本钱数万元，借助省级中职学生技能大赛等契机，波场钱包，该专业对口就业率已提升至90%，开发了具有特色的课程， 2022年开始，使学生在竞赛中不只提升了专业技能，如今，使设备完好率不变保持在90%以上，各院校围绕“强基础、补短板、创特色”目标，以及班主任通例打点工作，近两年学生省级竞赛获奖率达62%，学生技能竞赛获奖人次增长200%。